PEER  ASSISTED   LEARNING  PAL©

 
Peer to peer leren is één op één leren.  

Peer assisted wil zeggen 'zelf leren met assistentie van peer-facilitators, docenten, professionals en medecursisten'.

De visie achter PAL is gebaseerd op de gemeenschappelijke verantwoordelijkheid van de cursist en de (gecertificeerde) docent voor het slagen van de cursist.
 
Bij PAL is met name de monitoring van de docent zowel proactief als controlerend/sturend zeer belangrijk.

PAL  houdt in het leren met het bestaande (schriftelijke of e-learning) lesmateriaal in combinatie met een docent op afstand. De docent wordt zowel on-line-anytime als on-line-live geraadpleegd, dat wil zeggen via mail/cd/dvd en via online sessies in een virtual class op vooraf afgesproken momenten.
Verder heeft PAL  een kennis-/informatiecentrum-functie en worden toetsen georganiseerd.

Bij PAL wordt ook het community-leren gestimuleerd en gefaciliteerd door gereedschappen aan te reiken waarmee cursisten elkaar kunnen helpen zonder direct een docent te hoeven raadplegen.  Ook andere vakinhoudelijke inbreng wordt aan de community gekoppeld, waardoor niet alleen een docent maar ook vakgenoten (praktijk)inbreng kunnen leveren.

Er wordt gebruik gemaakt van de technische en organisatorische infrastructuur die in de organisatie voor handen is.

Niet het materiaal en de techniek is bepalend, zoals bij de ‘ klassieke’ e-learning: 

De docent is de cruciale schakel tussen het materiaal en de cursist.

De docent kan schakelen als de cursist het niet begrijpt, een ander materiaal-tandwieltje bijvoorbeeld.
  
 
Neem contact met ons op voor meer informatie over hoe het PAL-systeem voor uw organisatie ingezet kan worden.

Medewerkers kunnen vanaf ieder punt (kantoor of thuis) inloggen en over (uw eigen) online lesmateriaal beschikken, ondersteund door videobeelden en met inzet van en begeleiding van een vakgerelateerde docent. 

Dit e-mailadres is beschermd tegen spambots. U heeft Javascript nodig om het te kunnen zien.

 

De belangrijkste PAL^©-componenten:

PAL is een nieuwe aanpak voor boeiend en efficiënt leren. Het is een delivery-methode die gebruik maakt van bestaande content en docenten. De kosten zijn lager dan bij conventioneel mondeling-onderwijs en substantieel lager dan de gebruikelijke e-learning, waarvan de ontwikkelkosten zeer hoog zijn.

De baten van PAL^© kort samengevat:

Drs. F.W. van Kleef, dga van AVK; is ex-directeur van de HEAO-Den Haag;  10 jaar dga van New Horizons, de grootste IT-opleider van Nederland (t/m febr. 2008)

Dhr. A.S.M. Hector,  werkt 15 jaar bij AVK. Hij maakte opleidingsplannen voor meer dan 40 metaalbedrijven; hij ontwikkelde meerdere e-learning projecten voor multinationals. Recent werkte hij aan e-learning voor o.a. het kenniscentrum Ecabo van OC&W en voor Campina.

B.M. van Kleef BA,  werkt 10 jaar bij AVK als trainer en consultant ook op het terrein van werken en leren op afstand.

 
 
Neem contact met ons op voor meer informatie over hoe het PAL-systeem voor uw organisatie ingezet kan worden.

Medewerkers kunnen vanaf ieder punt (kantoor of thuis) inloggen en over (uw eigen) online lesmateriaal beschikken, ondersteund door videobeelden en met inzet van en begeleiding van een vakgerelateerde docent. 

Dit e-mailadres is beschermd tegen spambots. U heeft Javascript nodig om het te kunnen zien.